SOLVING MASTER / LIVE STUDIO
從卡關，到獨立完成。
AI 分析 → 真人接續 → 白板練習，串起你的理解路徑。
設計提案 C ／ 所有老師與紀錄皆為虛構範例
01 · 孩子首頁五年級
嗨，今天想問什麼？
拍下題目，也拍下你的解法。
讓我們一起解開它
題目 + 我的作答過程
我的學習足跡
查看全部 →異分母分數相加
今天 · 正在理解
三角形面積
昨天 · 能獨立完成 ✓
⌂ 拍題▤ 紀錄♧ 老師◉ 我的
02 · AI 引導與批改提示 1 / 3
數學 · 異分母分數加法
34＋16＝？
我的答案：5/10先看看分母代表什麼。
分母代表每份的大小，大小不同，不能直接相加。先找 4 和 6 的最小公倍數：12。
03 · 真人解題教室● 共用白板演示