共用白板與結課
共用白板｜師生共同書寫
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- C07 學生畫筆開啟
老師與學生在同一完整畫布共同書寫，各自只修改自己的筆跡。
共用白板｜老師暫停學生畫筆
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- C08 學生畫筆關閉
關閉取消未完成筆畫，保留完成筆跡；仍能語音、觀看與縮放。
共用白板｜學生觀看與申請畫筆
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- C09 學生申請使用畫筆
學生請求開筆後顯示等待，不自行解除權限；同一請求不重複發送。
共用白板｜老師回應畫筆請求
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- C10 畫筆請求與老師回應
老師選開啟或稍後；提示去重、不遮畫布，拒絕或尚未處理時學生仍可觀看。
教室重連｜先同步再恢復書寫
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- C11 重新連線與同步
中斷暫停書寫，先同步目前頁面、筆跡與畫筆權限；取消中的筆畫不補送，失敗可重試或離開。
學生離開｜確認與返回紀錄
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- C12 學生離開確認
離開只停止該學生連線，不結束老師課堂；紀錄可再次加入仍開放的教室，管理員結課時改為唯讀。
結課與保存｜确认、進度與失敗
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- T09 歷史課堂
歷史課堂從老師我的課堂进入，不顯示同時兩堂進行中。
- T10 結課確認
老師確認結課，摘要選填，保存所有白板頁；學生離開不是結課。
- T10-2 保存中
禁止重複結課，等待服務端確認，不先宣告已完成。
- T10-3 保存未完成
保留課堂資料與原摘要，可重試保存，不丟白板或另建課堂。
- Header 僅含返回、頁面名稱與選單；原題與角色不可擠占導覽空間。國三範例的題目改由內容區「查看題目」按需展開，當前步驟只呈現相關公式。
- 孩子免登入開始；老師與管理員使用獨立帳號。紀錄由服務端保存，以本機匿名識別取回；清除瀏覽器識別可能失去存取，首頁以小型說明呈現。
- 同一題的提示、試答、等待、失敗都是原頁狀態，保留已輸入內容。AI 與真人老師的名稱與頭像須明確區分，學伴不是老師。
- 從解題找老師直接帶入當前題、卡關步驟與試答；從老師分頁開始才進 S11 選題。隨機與指定共用求助狀態；切換老師先取消原請求，避免重複媒合。
- 未接題可取消、換老師或返回題目；逾時轉為沒有可接老師，可重試。老師接題後學生需完成音訊檢查再候課，老師看見學生就緒才開始。候課離開須確認並通知老師，可從紀錄返回。
- 通知已讀不等於接題。查看預覽後明確接題，送出期間禁重複操作；已取消或已被接走只顯示狀態。必要站內通知常駐，浮層、提示音與系統通知可調整；系統通知不含题圖或孩子個資。
- 老師上課時自動暫停接新題；結課後由老師恢復可接狀態。上課浮層僅呈現學生畫筆請求等本課事件，避免另一堂課求助打斷教學。
- 白板只有一份共用畫布，橫向呈現並有題目、觀念、計算、練習分頁；題圖自動帶入。學生畫筆權限由老師控制，申請後不自動開啟；重新連線先同步頁面、內容與權限，失效筆畫不重播。
- 學生離開僅離開教室，不結束老師課堂；可由紀錄重新加入。老師結課需確認，待服務端保存全部分頁成功後才完成；失敗保留內容並重試，完成後白板唯讀。
- 老師申請包含帳號 Email 與密碼、科目年級及審核證明；補件可重新送審，未通過呈現原因。重設密碼寄送與新密碼表單為既有入口的狀態，連結失效可重新寄送。
- 管理員核准、要求補件、拒絕、停用皆有理由與稽核紀錄；停用不默默關閉進行中課堂。強制結課另行確認並保存白板，失敗留在原頁重試；成功後雙方收到通知並回紀錄。